学校紹介

[1]　校　訓

「協調・博愛・奉仕」

[2]　教育目標

かけがえのない人の生命を育む学科の特性を生かし、心身ともにたくましく心優しい思いやりのある生徒を育成する。

• (1) 意欲を燃やし、自ら学び自ら考える力を育てる。（自ら考え行動する力）
• (2) 人間性を磨き、感謝と思いやりのある心を育てる。（人間力の育成）
• (3) 個性を伸ばし、社会に貢献できる態度を育てる。（挑戦する力）

[3]　教育方針

• (1) 基本的生活習慣を確立させ、自主的・自律的態度を育成する。（自己管理力）
• (2) 基礎・基本の確実な定着と知徳体の調和のとれた教育をおこなう。（聞く力・話す力）
• (3) 専門教科の深化を図り、資格を生かした進路指導をおこなう。（自己肯定力・自己研鑽力）
• (4) 「いのちの教育」を進め、自他を尊重する心を育成する。（非認知能力）
• (5) 個性の伸長を図り、望ましい人間観・勤労観を育成する。（社会貢献力・職業意識力）

[4]　重点目標

• (1)
  確かな学力の定着と向上

  • (ア) 不断の授業改善と観点別評価による指導と評価の一体化の実現
  • (イ) ICTの利活用による魅力ある授業（個別最適な学びと協働的な学び）と探究型学習の推進
  • (ウ) 学力の基盤と豊かな心を育む読書活動の実現と教育活動での図書館活用の推進
• (2)
  社会的自立に向けたキャリア教育

  • (ア) 自己理解を深め、生きる力を育み高めるキャリア教育の充実
  • (イ) 専門的な学びと資格取得を強みとする進路指導体制の充実
  • (ウ) 地域課題の理解に基づく地域への貢献意識の涵養
• (3)
  社会力を高める生徒指導

  • (ア) 規範意識を高めると共に、思いやりの心を育む道徳教育と保健・健康教育の充実
  • (イ) 自律と協働を大切にする学校行事や生徒会活動、部活動等の推進
  • (ウ) 細やかな面談や相談活動と個に応じた組織的な支援の充実
• (4)
  安全・安心な教育環境

  • (ア) いのちを守り、いのちをつなぐ安全教育の充実
  • (イ) 感染症や熱中症を含む各種事故や事案等の未然防止対策と点検活動の充実
  • (ウ) 各防災及び情報セキュリティに関する有効な危機管理体制の実現
• (5)
  家庭・地域、関係機関との連携

  • (ア) 持続可能な地域連携活動やボランティア活動の実現による生涯学習の充実
  • (イ) 家庭や地域の理解・協力を得るための積極的かつ適切な情報の発信と公開の実現
  • (ウ) ＰＴＡ、地域、関係機関との連携、協働体制の実現